Seminariet
En del av kampanjen är kunskapsspridning och opinionsbildning. Vi har träffat nära 14000 personer anställda inom skolans värld och föräldrar. Under 2010 kommer vi att träffa ytterligare 3 – 4000 personer. Vi vet att detta påverkar.
Första utbildningsdelen har genomförts på 44 platser i landet och ca 12000 personer har varit på plats och seminariet har varit mycket uppskattat. Hem och skola kommer fortsättningsvis att erbjuda detta seminarium runt om i landet efter önskemål. Hem och skola föreningar kan boka seminariet lokalt. Seminarium arrangerat utanför seminarieturnén bekostas av arrangören. Se under rubriken Seminarieturné för att se när vi kommer nära dig. Seminariet är kostnadsfritt och Du är hjärtligt välkommen.
Del 1 Mobbning och kränkande behandling - vad är det?
Del 2 Ledarskap och konflikthantering - hur hänger det ihop?
Del 3 Praktisk konflikthantering - vad krävs och hur gör man?
Del 4 Samarbetskultur - Varför och hur.
Del 4. Samarbetskultur - VT 2010
- Varför och hur.
Ett fristående seminarium i den fortlöpande
ledarskapsutbildningen för lärare och föräldrar
Sedan februari 2004 genomför Riksförbundet Hem och Skola en landsomfattande kampanj i syfte att etablera en nolltoleransmålsättning i Sverige när det gäller mobbning och på sikt eliminera kamratförtryck, översitteri och trakasserier i skolan. Samarbetskulturen är nyckeln till "Noll tolerans".
Samarbetskulturen är central i det förebyggande arbetet eftersom den tydligt anger vad som är ett önskvärt beteende och vad som inte är acceptabelt. Men framför allt skapar en robust och god samarbetskultur en miljö som påtagligt dämpar eskaleringen av mobbning.
Samarbetskulturen är också avgörande för vår förmåga att lyckas när vi måste agera och hantera fall av mobbing och kränkning. En skicklig konfliktlösare har större möjlighet att lyckas i en god samarbetskultur.
Under seminariet får du kunskaper om vad en samarbetskultur är, hur den verkar och hur du aktivt arbetar för att skapa och vidmakthålla den. Du får dessutom konkreta praktiska exempel från skolor som lyckats i sina ambitioner att skapa en samarbetande anda.
Dokumentation: Presentation i kompendieform.
Del 3 ”Praktisk konflikthantering i skolan/klassen”
(hösten 2008, hela 2009)
Innehåll: Konfliktkunskap, Att analysera en konflikt, Vår inre kompass, Ledarskap, Kommunikation, Kreativ konflikthantering, Råd, Tips och modeller.
Ofta handlar det mer om att hantera konflikter än att faktiskt lösa dem. Mobbning som fenomen finns på alla arbetsplatser, så även i skolan och kan bl.a. ha sin uppkomst från enkla konflikter varför man måste förebygga, tidigt upptäcka, hantera och släcka dem. Ja, men hur gör man då?
Detta seminarium kommer att genomföras HT 2008 och hela 2009 runt om i landet. Seminariet är kostnadsfritt! Se under rubriken Seminarieturné för att se när vi kommer till Din ort, Välkommen!
Dokumentation: Presentation i kompendieform.
Del 2 ”Ledarskap och konflikthantering”
(hösten 2006, hela 2007 och våren 2008)
Innehåll: Skolans åtaganden, Grundläggande förutsättningar mot mobbning, Organisation och chefskap, Konfliktteorier, Modeller och tips samt Hur går vi vidare. Länksamling.
Här fokuseras organisationsfrågorna och behovet av en ständig fortbildning och utveckling av ledarskapet. Är lärare chefer och ledare och vad menas med chef? Gemensam begreppsapparat för ökad självinsikt diskuteras. Är konflikter ett hot eller en förutsättning för utveckling?. Hur hanterar vi konflikter?
Detta seminarium kommer att genomföras under hösten 2006, hela 2007 och våren 2008 runt om i landet. Seminariet är kostnadsfritt! Se under rubriken Seminarieturné för att se när vi kommer till Din ort, Välkommen!
Dokumentation: Presentation i kompendieform.
Del 1 ”Mobbning/Kränkande behandling”
Innehåll: Definitioner, ”Grundläggande förutsättningar för att komma till rätta med problemet”, Goda exempel, likabehandlingsplaner, Lagstiftning. Uppföljning och utvärdering av enkäter samt att ”gå vidare”. Länksamling.
Tanken med detta seminarium är att sätta fokus på frågan samt ge tips och ingångar för elever, föräldrar, lärare och skolledning att praktiskt kunna arbeta med problemen lokalt.
Detta seminarium kan bokas lokalt till varje skola, rektorsområde eller kommun och ger en god introduktion till ämnet.
Dokumentation: Presentation i kompendieform.